Num período de grandes transformações em diversos domínios, do político ao tecnológico e científico, a educação constitui uma aposta decisiva no desenvolvimento da sociedade. A escola faz parte de um percurso por onde todos passam que, por sua vez, é indissociável do ato de ler, possibilitando a aprendizagem do conhecimento e facilitando a compreensão do mundo em que vivemos. A motiva- ção para ler é importante nos primeiros passos deste percurso. Por vezes, é neste contexto, que surgem apostas que vão no sentido de facilitar a criação de hábitos de leitura, muitas vezes, com tal dimensão e sucesso que nem nos apercebemos do seu alcance e impacto na comunidade. A título de exemplo, refira-se um projeto criado em 2010 e que durante os últimos quinze anos, de forma ininterrupta, se tem mantido e distinguido com uma forte presença junto da comunidade educativa vianense. Designado de “Contornos da Palavra”, este projeto organizado pela Câmara Municipal de Viana do Castelo através da Biblioteca Municipal, foi criado com o objetivo de tornar a presença do livro mais constante na vida dos mais novos, sendo uma atividade dedicada fundamentalmente à literatura infantojuvenil.
O programa em que assenta, decorre em diferentes escolas do concelho, na Biblioteca Municipal e agora também no Centro Cultural, inicialmente limitado a uma semana, mas a partir de 2022 estendendo por duas. O seu objetivo é refletir sobre a leitura e a escrita no contexto da literatura infantojuvenil, interpretar a leitura infantojuvenil e o seu público-alvo, compre-ender o imaginário da escrita e da ilustração na educação para os valores, contribuir para formar novos leitores da escrita e da ilustração, e formar para a cidadania.
Os “Contornos da Palavra”, como atividade de periodicidade anual destina-se a todas as escolas do concelho assumindo o propósito de proporcionar à comunidade educativa vianense uma oferta a partir da realização de diversas iniciativas culturais e formativas que possam contribuir para o enriquecimento pessoal dos alunos, dos professores e da comunidade em geral.
Este projeto, que podemos considerar de sucesso, se atendermos ao facto de que nas duas semanas da sua última edição (2024) participaram cerca de 11.500 alunos, nas diferentes atividades de animação da leitura, oficinas e sessões com a presença de escritores e ilustradores, entre outras iniciativas, tem-se assumido também como um momento de reflexão em torno da palavra centrada em grandes temáticas da literatura, estimulando a escrita e a leitura a partir da partilha de uma análise construtiva e crítica de temas orientadores escolhidos de acordo com a pertinência do momento.
De referir que este projeto está estruturado de acordo com duas linhas de ação. Uma para os alunos das escolas públicas e privadas do concelho, e outra, mais formativa, para a comunidade educativa. Assim, para os alunos das escolas do concelho, desde o pré-escolar ao ensino secundário, cada edição dos “Contornos da Palavra” prevê um conjunto de sessões com a presença de escritores, ilustradores, contadores de histórias e grupos de teatro, entre outras, que, de forma presencial levam às escolas, em contexto de “Semana da Leitura”, uma oferta que enriquece os currículos dos alunos, estimulando o gosto pela aprendizagem e contribuindo para a formação de mais e melhores leitores. Por sua vez, para a comunidade educativa (professores, educadores, animadores…) o programa dos “Contornos da Palavra” contempla, em parceria com as bibliotecas escolares do concelho, um conjunto de sessões formativas acreditadas a partir do mote definido em cada ano.
A 16ª edição de “Contornos da Palavra”, a realizar proximamente, integra como é habitual, um encontro de bibliotecas escolares, onde se pode assistir a intervenções de reputados investigadores e distintos escritores.