O Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) organiza, de 5 a 9 de Maio, a sua Semana Internacional, um evento dedicado à promoção da cooperação académica internacional e ao papel estratégico das instituições de ensino superior no desenvolvimento dos territórios de baixa densidade.
Sob o tema “As Instituições de Ensino Superior e o Desenvolvimento dos Territórios de Baixa Densidade”, a iniciativa reunirá docentes, investigadores e staff técnico-administrativo de várias instituições de ensino superior nacionais e internacionais. O programa inclui sessões plenárias, apresentações institucionais, visitas imersivas ao território e experiências culturais, centradas no potencial do Alto Minho enquanto laboratório vivo de inovação e coesão territorial.
“A Semana Internacional é um espaço privilegiado para repensarmos, em conjunto, o papel das instituições de ensino superior na transformação dos territórios onde se inserem. Queremos reforçar redes internacionais, mas também criar pontes que valorizem o conhecimento local e o coloquem ao serviço do desenvolvimento sustentável,” destaca Ana Paula Vale, vice-presidente do IPVC.
O evento contará com a participação de representantes de diversas instituições parceiras europeias, incluindo elementos da Universidade Europeia Sunrise, que se juntam ao IPVC neste esforço conjunto de reflexão e construção de respostas para os desafios das regiões.
Com actividades em várias escolas do IPVC e visitas a locais emblemáticos como Melgaço, Valença e o Parque Nacional da Peneda-Gerês, o evento propõe uma abordagem pedagógica e territorial integradora, aproximando a academia dos desafios das comunidades locais.
A Semana Internacional contará ainda com um workshop sobre boas práticas em mobilidade Erasmus+, um jantar de networking. Entre os vários momentos em destaque, a celebração do Dia da Europa será enriquecida pela integração da atividade Dias de Multiculturalidade, no âmbito do projeto Com.Sigo+ do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR). Esta iniciativa pretende promover a integração e a valorização da diversidade cultural da comunidade académica, envolvendo estudantes internacionais, deslocados, refugiados e estudantes oriundos de países abrangidos por acordos de cooperação, como os PALOP.